I Cegal ønsker vi, at vores medarbejdere skal have et meningsfuldt arbejde – og vi har forpligtet os til, at vi skal have mindst et igangværende "gåsehuds-projekt", hvor vores medarbejdere frivilligt kan arbejde for lighed, fred og retfærdighed. For nylig indgik vi et samarbejde med Red Barnet som organisationens første EdTech-partner. Partnerskabet er en vigtig del af vores bæredygtighedsstrategi og ledes af vores interne organisation, Humanity at Cegal, fortæller Lisa Hellweger, formand for Humanity at Cegal.
Humanity at Cegal har som formål at engagere medarbejdere i pro bono-arbejde ved at bruge deres ekspertise til positivt humanitært arbejde. Humanity at Cegal har fuld støtte fra ledelsen, både økonomisk og arbejdsmæssigt. Gåsehuds-projektet i samarbejde med Red Barnet Norge vil strække sig over de næste tre år og inkluderer årligt pro bono-konsulentarbejde samt årlig økonomisk støtte på 150.000 kroner.
– Hvordan udnytter Red Barnet teknologi?
– Vores kerneopgave er at sikre børns ret til uddannelse og tryghed, hvor børn har mest brug for det, svarer Liina Aagedal, direktør for teknologi og transformation i Red Barnet.
Vi udnytter teknologi, hvor det giver mening, så vi kan arbejde mere effektivt og gøre mere for at sikre, at børn vokser op i tryghed og får en god uddannelse.
Liina Aagedal, Red Barnet
– Hvor vi mangler kapacitet, f.eks. inden for IT-drift eller -udvikling, arbejder vi tæt sammen med teknologileverandører. Vi er sikre på, at Cegal har den ekspertise og viden, vi kan drage nytte af. Uden vores gode partnere som Cegal ville vi ikke kunne opnå så meget som vi gør, fortsætter Aagedal.
– Som førende globalt tech-selskab har Cegal den nødvendige ekspertise og de løsninger, der er nødvendige for at støtte Red Barnets EdTech-arbejde og give flere børn over hele verden bedre adgang til uddannelse. Ved hjælp af teknologi kan vi give børn uddannelse i farlige lande, tilføjer Lisa Hellweger, som til daglig er forretningskonsulent i Cegal.
Red Barnet Norge arbejder med forskellige EdTech-initiativer, og ved at bruge teknologi får nødlidende børn en mere tryg og retfærdig adgang til uddannelse, når adgangen til det fysiske klasseværelse er umulig og farlig.
En skoledreng læser i en matematikbog under en online lektion i det digitale læringscenter i Kiev-regionen, Ukraine.
Flere rapporter advarer om de negative virkninger, som Corona-pandemien og klimaforandringerne har på skolegangen. Pandemien var det største tilbageslag for skolegangen, verden nogensinde har set, og har permanent stoppet skolegangen for 10 millioner børn. I dag udgør klimakrisen den største trussel mod børns uddannelsesrettigheder. Ødelæggelser som følge af ekstreme vejrforhold medfører, at en stigende mængde børn tvinges til at forlade både deres hjem og skole.
Red Barnet benytter i stigende grad teknologi i uddannelsesprogrammerne for at hjælpe børn sikkert i skole. Et af EdTech-programmerne er ILET (Improving Learning Environments Together in Emergency). Målet er at forbedre børns læringsmiljøer gennem samfundsdeltagelse. Et innovativt aspekt ved ILET er indsamling og analyse af data gennem en dedikeret dataplatform. Cegal vil primært arbejde på at forbedre ILET-programmet og dataplatformen.
Fællesskab og børns deltagelse er kernen i ILET-programmet. Ved at indsamle og analysere data opnår Red Barnet værdifuld indsigt i de bedste måder at forbedre børns læringsmiljøer på. ILET-programmet sikrer, at forskellige interessentgrupper, herunder børn, er en del af databasen. Programmet er forankret lokalt og opfordrer til at tage ejerskab i de processer, der styrker lokalsamfundet.
– Med et solidt datagrundlag er det lettere at føre en faktuel diskussion om, hvordan vi bedst kan støtte børnene og udvikle et godt læringsmiljø under kriseforhold. Cegal vil hjælpe os med at videreudvikle ILET-platformen for at øge ydelsen, stabiliteten og eventuelt skalere platformen til andre områder, siger Camilla Øien, rådgiver for teknologi og uddannelse i Red Barnet.
Hun mener, at teknologi giver håb:
– Ved at bruge teknologi kan vi lade skolen nå børnene, hvor det er farligt eller umuligt for dem at komme til skolen. Vi ser også et stort potentiale i, hvordan digitalisering af uddannelsesdata kan gøre os i stand til at forbedre uddannelsesprogrammer og sikre børns deltagelse. Dette har skabt nye muligheder, men også trusler, herunder misbrug på nettet, ulighed på grund af digital kompetence og mangel på universel adgang til digital teknologi.
Udover arbejdet med ILET-platformen vil Cegal også give rådgivning om anvendelse af kunstig intelligens i humanitære organisationer samt undervisning i cybersikkerhed. Dette skaber et solidt fundament for et vellykket, langsigtet partnerskab.
– En dybere, gensidig forståelse over tid fører til bedre samarbejde og løsninger, som begge parter vil drage fordel af, siger Liina Aagedal.
Humanity at Cegal fokuserer på humanitære projekter i overensstemmelse med Cegals værdier, vores kernekompetencer og vores hjerter.
Lisa Hellweger, Cegal
– Partnerskabet er en unik mulighed for os som medarbejdere til at anvende vores ekspertise og udføre meningsfuldt arbejde inden for uddannelsesteknologi. Som en førende global humanitær organisation er Red Barnet en fantastisk partner, hvor Cegal kan demonstrere socialt ansvar som et globalt teknologiselskab, siger Lisa Hellweger til sidst.
Red Barnet har arbejdet for børns rettigheder i over 100 år. Alene i 2022 modtog 48 millioner børn over hele verden direkte hjælp fra denne politisk og religiøst neutrale organisation. Over 9 millioner børn modtog støtte til skolegang.
Læs om, hvordan Cegal arbejder med bæredygtighed og påtager sig socialt ansvar >